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タイトル: ものづくりを通した授業における学習過程に関する研究
著者: 刑部, 育子
美馬, のゆり
アブストラクト: ものづくりを通した学習過程について分析した結果、学習が個人だけの理解にとどまらず、他者へ向けたコミュニケーションが発生することによって、学習共同体が構築されていった過程であること考察。
研究業績種別: 国内学会/Domestic Conference
資料種別: Conference Paper
査読有無: あり/yes
単著共著: 共著/joint
開始ページ: 645
終了ページ: 648
年月日: 1999年7月
出現コレクション:美馬 のゆり

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